Programmieren, bildliche Sprache, Reise ins Weltall, Medienkompetenz
Beschreibung
In dem Projekt lernen die Schüler*innen mit der bildlich gestalteten Programmiersprache „Scratch“ erste Schritte im Bereich der Programmierung kennen. Verknüpft mit der Thematik Weltraum ist ein mehrstündiges Konzept entstanden, bei dem die Schüler*innen neben der Programmierung auch spannende Inhalte über unser Sonnensystem und vor allem über dessen Grenzen hinaus kennen lernen.
Die Programmiersprache „Scratch“ ist sehr leicht aufgebaut, schnell zu lernen und daher geeignet für den Einsatz in Grundschulen.
Es gibt verschiedene Möglichkeiten mit PC/Mac oder Tablets zur Programmierung, sowohl im online-Modus mit Internet-Verbindung oder im offline-Modus mit Installation auf PC/Mac oder Tablets ohne Internetzugriff.
Es gibt verschiedene Möglichkeiten mit PC/Mac oder Tablets zur Programmierung, sowohl im online-Modus mit Internet-Verbindung oder im offline-Modus mit Installation auf PC/Mac oder Tablets ohne Internetzugriff.
Weitere Informationen
| Schulformen | Grundschule und weiterführende Schulen |
| Klassenstufe | ab Klasse 4 (ab Klasse 6 Differenzierung möglich) |
| Gruppengröße | Klassen-/Kursstärke bis 25 Schüler/-innen |
| Lehrplanbezug | Sachkunde, Informatik |
| Fachliche Voraussetzungen | keine |
| Zeitbedarf | 3 bis 4 Stunden |
| Veranstaltungsorte | eigene Schule, zdi-Schülerlabor |
| Technische Voraussetzungen | keine dringend notwendigen (Internet oder Computerraum wäre von Vorteil) |
| Kooperationspartner | zdi-Netzwerk IST.Bochum |